BLOQUE IV, DESCRIBES EL METABOLISMO DE LOS SERES VIVOS
¿QUÉ ES LA ENERGÍA?
Objetivo: describe los procesos energéticos que se desarrollan en los seres vivos y que mantienen la vida.
Actividad:
1.- Búsqueda de la información del tema, páginas 121-123
2.- Con los dibujos necesarios representa tres tipos de energía que tú conozcas
3.- Desde un punto de vista biológico, define que es energía.
4.- Conscientes que que las leyes universales se aplican a los procesos biológicos, explica las diferencias entre la primera y segunda ley de la termodinámica.
5.- Con los dibujos necesarios representa una reacción exotérmica (que se aprecie el desprendimiento de calor).
6.- Explica que es una reacción endotémica.
7.- Por qué la respiración celular es ejemplo de una reacción exergónica.
8.- Qué es el trifosfato de adenosin (ATP).
CONTENIDOS TEMÁTICOS DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO
TEMARIO
CICLO: AGOSTO 2017/ENERO 2018
BLOQUE 2
IDENTIFICANDO LAS CARACTERÍSTICAS Y
COMPONENTES DE LOS SERES VIVOS
CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS
PROPIEDADES DEL AGUA Y SU RELACIÓN CON LOS
PROCESOS DE LOS SERES VIVOS
BIOMOLECULAS ORGÁNICAS
BLOQUE 3: RECONOCE A LA CÉLULA COMO UNIDAD
ANATÓMICA DE LA VIDA
TEORÍA Y ORIGEN CELULAR
LA CÉLULA COMO COMPONENTE BÁSICO Y FUNDAMENTAL DE LA VIDA
TEORÍA CELULAR
TEORÍAS SOBRE EL ORIGEN DE LAS PRIMERAS CÉLULAS
TIPOS DE CÉLULAS PROCARIOTAS Y EUCARIOTAS
BLOQUE 4: DESCRIBES EL METABOLISMO EN LOS SERES VIVOS
LA ENERGÍA EN LOS SERES VIVOS
PROCESOS ANABOLICOS Y CATABOLICOS
FORMAS DE NUTRICIÓN DE LOS SERES VIVOS
BLOQUE 5: VALORAS LA BIODIVERSIDAD E IDENTIFICAS
ESTRATEGIAS PARA PRESERVARLA
BIODIVERSIDAD
TEORÍAS Y LÍNEAS EVOLUTIVAS DEL ORIGEN DE LA
PLURICELULARIDAD
LOS VIRUS
TAXONOMÍA: LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS
REINOS Y DOMINIOS:
LOS TRES DOMINIOS: BACTERIA, ARQUEOS, EUKARYA
REINOS PROTISTA
REINO FUNGÍ
REINO PLANTAE
REINO ANIMALIA
Nota: Incluye todos estos puntos y los subcontenidos (todo la información de los bloques 2-5)
LA CÉLULA
Apoptosis
Objetivo: conoce, comprende y explica el proceso que permite el desarrollo celular correcto, evitando que las células se dañen y se conviertan en cancerosas.Actividad:
1.- Lectura de comprensión del tema pag 112
2.- Define qué es la apoptosis.
3.- Explica con tus palabras la importancia de este proceso celular.
El ciclo celular
La célula nace, crece, se reproduce y muereEtapas:
G1
S
G2
M mitosis o meiosis
Organización celular eucariota, estructura, funciones y principales componentes en el estudio celular.
La
membrana y pared celular
Objetivo:
analizarán la diferencia entre pared y membrana celular y la
estructura de la membrana celular.
Actividad:
1.-
Búsqueda de la información pag 101, 104 y 108-109
2.-
Identifica la localización de la pared y membrana celular.
3.-
Observarán la imagen proyectada de la membrana celular y explicarán
la estructura de la membrana celular.
4.-
Menciona las diferencias entre transporte activo y pasivo, difusión
y ósmosis, endocitosis y exocitosis, plasmolisis y turgencia.
La célula y su estructura, en este video observarás y escucharás y por su calidad seguramente identificarás a los diferentes organelos y comprenderás claramente sus funciones.
El proceso de la fagocitosis
Los lisosomas
las mitocondrias
Mitocondrias: Energia vital
Cargado por raulespert. - Vídeos de ecología, sociedad, economía y sostenibilidad.
El ADN Mitocondrial
ESTRUCTURA Y FUNCIÓN CELULAR
Para explicar los principios de la herencia biológica tenemos que analizar y comprender el funcionamiento y estructura de las biomoléculas informativas: ADN y ARN, cromosomas y genes.
Genetica: Nociones basicas
Cargado por raulespert. - Vídeos de ecología, sociedad, economía y sostenibilidad.
El ARN: los codones y anticodones, ribosomas y la sintesis de protína
El genoma humano
Reproducción sexual
Los embarazos no deseados en adolescentes son causa de proyectos de vida truncados y graves problemas con la familia.
¿Por qué ocurren? poca o nula información con familiares o la inmadurez natural por su corta edad.
¿Cómo evitarlos? aceptando que el uso de la sexualidad en cualquier mujer es algo delicado por estos riesgos y el de las enfermedades de transmisión sexual y recordar que toda decisión importante necesita ser analizada, reflexionada y más aun a tan corta edad; y además contar con un poco de información técnica y de valores, así que retomando aquellas clases de biología en secundaria, observa este video del parche anticonceptivo una de las diferentes opciones que existen de métodos anticonceptivos, incluyendo al condón o preservativo, óvulos vaginales, píldora, etc.
Genetica: Nociones basicas
Cargado por raulespert. - Vídeos de ecología, sociedad, economía y sostenibilidad.
Para comprender el proceso de la síntesis de proteína es necesario analizar la combinación de las cuatro bases nitrogenadas propias del ARN, que darán por resultado una combinación de 64 tripletes o codones (4x4x4). Aquí encontrarás los 20 aminoacidos propios de los seres vivos, el triplete de inicio y final del mensaje genético para la síntesis de las largas cadenas de aminoacidos que darán como resultado esa proteína producida por la célula.
El ARN: los codones y anticodones, ribosomas y la sintesis de protína
El genoma humano
Reproducción sexual
Los embarazos no deseados en adolescentes son causa de proyectos de vida truncados y graves problemas con la familia.
¿Por qué ocurren? poca o nula información con familiares o la inmadurez natural por su corta edad.
¿Cómo evitarlos? aceptando que el uso de la sexualidad en cualquier mujer es algo delicado por estos riesgos y el de las enfermedades de transmisión sexual y recordar que toda decisión importante necesita ser analizada, reflexionada y más aun a tan corta edad; y además contar con un poco de información técnica y de valores, así que retomando aquellas clases de biología en secundaria, observa este video del parche anticonceptivo una de las diferentes opciones que existen de métodos anticonceptivos, incluyendo al condón o preservativo, óvulos vaginales, píldora, etc.
VIRUS:
Importancia, enfermedades producidas por virus:
a.- Dengue
PRIONES:
Para facilitar la comprensión del tema y valores su origen e importancia
Más información
Importancia, enfermedades producidas por virus:
a.- Dengue
PRIONES:
Para facilitar la comprensión del tema y valores su origen e importancia
Más información
DOMINIO ARCHAE (ARQUEOBACTERIAS)
DOMINIO ARCHAE
Objetivo: conoce y valora las características e importancia de los organsmos llamdos extremofilos.
Actividad:
1.- Con el apoyo del texto pag 163 y de la información, responde a los cuestionamientos:
a).- Cual es la morfología de estos organismos.
b).- Menciona los grupos de archaes mas analizados.
c).- Como se reproducen los archaes.
d).- Por qué son conocidos como extremofilos.
e).- Explica su importancia.
Las arqueas (Archaea) son un grupo de microorganismos unicelulares que, al igual que las bacterias, tienen morfología procariota (sin núcleo ni, en general, orgánulos membranosos internos), pero son fundamentalmente diferentes a éstas, de tal manera que conforman su propio dominio.
Las arqueas son un dominio, divididos principalmente en estos grupos por ser los mas estudiados, Crenarchaeota y Euryarchaeota. La clasificación de las arqueas todavía es difícil, porque la gran mayoría nunca se han estudiado en el laboratorio y solo se han detectado mediante análisis de sus ácidos nucleicos en muestras tomadas del ambiente.
Las arqueas se reproducen asexualmente y se dividen por fisión binaria, fragmentación o gemación; a diferencia de las bacterias y los eucariotas, no se conoce ninguna especie de arquea que forme esporas.
Inicialmente, las arqueas era consideradas todas metanógenas o extremófilas que vivían en ambientes hostiles tales como aguas termales y lagos salados, pero actualmente se encuentran arqueas en los más diversos hábitats, tales como el suelo, océanos, pantanos y en el colon humano.
Las arqueas tienen su importancia en la tecnología, hay metanógenos que son utilizados para producir biogás y como parte del proceso de depuración de aguas, y las enzimas de arqueas extremófilas son capaces de resistir temperaturas elevadas y disolventes orgánicos, siendo por ello utilizadas en biotecnología.
Objetivo: conoce y valora las características e importancia de los organsmos llamdos extremofilos.
Actividad:
1.- Con el apoyo del texto pag 163 y de la información, responde a los cuestionamientos:
a).- Cual es la morfología de estos organismos.
b).- Menciona los grupos de archaes mas analizados.
c).- Como se reproducen los archaes.
d).- Por qué son conocidos como extremofilos.
e).- Explica su importancia.
Las arqueas (Archaea) son un grupo de microorganismos unicelulares que, al igual que las bacterias, tienen morfología procariota (sin núcleo ni, en general, orgánulos membranosos internos), pero son fundamentalmente diferentes a éstas, de tal manera que conforman su propio dominio.
Las arqueas son un dominio, divididos principalmente en estos grupos por ser los mas estudiados, Crenarchaeota y Euryarchaeota. La clasificación de las arqueas todavía es difícil, porque la gran mayoría nunca se han estudiado en el laboratorio y solo se han detectado mediante análisis de sus ácidos nucleicos en muestras tomadas del ambiente.
Las arqueas se reproducen asexualmente y se dividen por fisión binaria, fragmentación o gemación; a diferencia de las bacterias y los eucariotas, no se conoce ninguna especie de arquea que forme esporas.
Inicialmente, las arqueas era consideradas todas metanógenas o extremófilas que vivían en ambientes hostiles tales como aguas termales y lagos salados, pero actualmente se encuentran arqueas en los más diversos hábitats, tales como el suelo, océanos, pantanos y en el colon humano.
Las arqueas tienen su importancia en la tecnología, hay metanógenos que son utilizados para producir biogás y como parte del proceso de depuración de aguas, y las enzimas de arqueas extremófilas son capaces de resistir temperaturas elevadas y disolventes orgánicos, siendo por ello utilizadas en biotecnología.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)